Cuestionario de Valoración del Proceso del Plan de Acción Tutorial

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  • Autor/es:

    Roldán-Merino J, Roca-Capara N, Miguel-Ruiz D, Rodrigo-Pedrosa O

    Referencia:

    Roldán-Merino, J., Roca-Capara, N., Miguel-Ruiz, D., & Rodrigo-Pedrosa, O. (2019). Development and psychometric properties of the assessment questionnaire for the process of the tutorial action plan. Nurse education today, 76, 109-117.

    Autor de correspondencia:

    Juan Roldán-Merino - jroldan@santjoandedeu.edu.es

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    Características
    Tipo de administración:
    Autoadministrado
    Población:
    Estudiantes de Grado y Postgrado
    Número de ítems:
    35
    Tiempo de administración:
    10-15 minutos
    Dimensionalidad:
    Multidimensional
    Requiere entrenamiento previo:
    No
    Tipo de licencia:
    Libre
    Idioma:
    Español
    Descripción

    Es un cuestionario que permite medir y monitorizar las percepciones de los estudiantes de enfermería sobre la efectividad de la tutorización durante todo su proceso de formación universitaria.

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